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第109章 秋季运动会(四)

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,将球斜传给了俞紧启,我方两名护卫同时启动,一个关门,皮球被门将收走。大脚开到了对方的半场。姜峰传球给了另一名前锋。他飞速启动,将球带到了对方底线附近,底线传中。只可惜对方的高个太多,姜峰更本就拿不到球

    2021年10月16日上午11点25分

    下半场的比赛已经过半,金额是记分牌上的比分还是3:1。

    取胜的希望却来越小了。大多的球员体力下降得太厉害了,跑动的速度明显变慢了。

    球场上的情况,我已经了解得差不多了。

    俞进启,9号前锋,数学系研究生导师。身材高大,带球突破能力很强。即使是再小的机会也可以破门得分。缺点好胜心太重,即使有更好的机会,也会选择自己带球射门。

    佐南,2号前锋,数学系新晋讲师。带球速度极快,如同闪电一般出现在对方球门附近。缺点,带球突破能力较弱,所以断球之后往往选择传球。

    莫风,16号前锋,数学系讲师,控球能力突出,精确的盘带让防守队员无可奈何。缺点,犹豫,总是在思考如何处理球会跟好,总是因此失去很多机会。

    如果只是这三人中的一个在球场上,应该没有什么太大的问题。可正是这三人现在都在场上,所以三个人的缺点相互弥补。将三人的实力提升了很多。

    教练席上的教练没有说话,只是一个人安安静静地坐在教练席上看着整场的比赛。而对方的教练却在球场外不停地大声叫喊。

    突然教练从教练席上站了起来。走到了边裁的旁边说着什么,边裁举旗示意换人。换下了我们四名后卫中的一人,换上了刚才将我换上来的那名中锋。

    “你看,研究生队的教练换人了。”

    “居然换下了一个后卫,本来就是全攻的阵型,少了一名后卫,不等于给其他后卫增加压力吗?”

    “并不是给他们增加压力,而是更为信任他们。”

    看台上的学生说的并没有错,现在双方正处于相互进攻的状态,最为考验的就是后卫和门将。谁撑到最后,谁就是这场比赛的获胜者。我可以看出我们的后卫已经看上去很疲惫了,满脸的汗水,由于对方进攻的很猛烈,以至于我们后卫防守上要更努力,更积极。相反体能也下降的很快。

    姜峰拿到后卫的大脚传球后,飞快带球突破,对方的后卫体力也有所下降,渐渐的很难再追得上姜峰的速度了。

    姜峰抓住这个机会,切入点球区域。可是两名后卫及时赶到,姜峰的射门路线全部被阻挡,只能将球传出。

    我拿到球,一脚劲射被守门员双拳击出。崔力头球又回传给姜峰,姜峰背对球门,回头看了一眼球门的位置,腾空跃起,一脚倒挂金钩。球直接入网得分!

    2021年10月16日上午11点30分

    我看了看电子计分牌的数字发生的变化3:2。

    全场一片欢呼!我们又看到了取胜的希望。

    我看着场上的队员们,正是他们所付出的努力,让我们更接近成功。决不放弃!!!全力以赴!!!
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