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第1920章 继续

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    粉丝们是这么说,也确实是这么做的,把这里的直播间当自己家一样,各种维护。最重要的是,在这里,可以看到自家的偶像,做的又是“伟大的事业”。

    秦放歌也不像其他的偶像那样,拍拍戏演演电视剧电影什么,他过的是最真实的生活,对粉丝们,特别是学音乐艺术的粉丝们,帮助也是格外的大。

    即便是普通的粉丝,粉了秦放歌学了很多东西之后,出去吹牛撩骚也都特别有内容有内涵,音乐和艺术这样的东西,本身也是相当好吸引异性的。

    尤其在学校里,感情相对比较单纯,学习成绩好,体育好,颜值高,性格好,有气质,有幽默感等等,都是能吸引到异性好感的。不像出身社会之后,更多的就还是考虑现实的东西的,有没有房子票子车子,工作如何,家里条件怎样等等。

    秦放歌的大师班直播,也是他最真实不过的日常工作和生活写照。

    看他教学生们如何进行创作,大家都可以联想到他的日常工作情况,那么多优秀的作品,不光是音乐方面的,其他还有小说啊电影电视等等,除了勤奋之外,最合适的方式方法也是至关重要的。

    秦放歌也不吝惜分享他的这些创作经验,他也跟所有的老师一样,就怕学生们学不会,恨不得把他的经验阅历等等,都全部灌输给学生。

    吃饱喝足归来音乐厅的秦放歌,精气神都特别足,粉丝们隔着屏幕都能感受到他满满的元气。他对学生们的好,平易近人,在晚上的大师班开课之前,都是在跟学生们进行交流的。看得出来,学生们也都是特别喜欢他的,课堂之外的秦放歌,其实跟普通年轻人没什么特别大的区别,也没有说高高的端着架子下不来。

    直播间里的粉丝们被这样各式各样的福利所感染,真正把这里当成他们温馨的家园,都超级喜欢呆在这里。

    晚上七点整的时候,“秦放歌国际作曲大师班”继续开班。

    这次还是三位学生,每人有一个小时的时间。

    对于有志于搞创作的人来说,这样的大师班,基本是不容错过的。

    秦放歌自己更是拿出全副的水平来,帮助几位学生解决他们在创作终于到的各种问题。同时,也给出他自己的创作示范,他现在是完全可以在一个新主题的情况下,进行现场创作。这样的创作,可以算是即兴,但观众们能感受到的,则是其中的创作逻辑,结构,和声,和弦等等,都不是随意乱来的,而是建立在有着深厚作曲基础之上的。

    晚上的三位学生,水平也都是相当不错的。

    第一位就是华夏音乐学院大五马上毕业的学生,名叫毕剑飞的,他在学校小有名气,参加过不少的作曲比赛拿了奖的。更让学生们佩服的是,他还创作了好几首流行音乐作品,颇有些流传度。

    当然,关于这点,其实也是有些争议的。

    在作曲系的学生当中,对毕业后特别迷茫的也多。也有发起过调查问卷,诸如“为了生活,你会去写自己以前看不起的音乐作品吗?”

    在学校的时候,学生们倒是可以无忧无虑的,可临近毕业的时候,想法就比较多了!

    作曲系的学生,毕业之后还从事本专业相关的,比例并不是特别高……这确实是个很大的问题,学这么久,花那么多钱,到最后居然要放弃自己心爱的专业,让人情何以堪啊!

    可为生活所迫,现在作者们的情况还算好点了,社会各方面都开始重视起版权来。过去的话,作者们的日子更惨,谁要专业从事作曲工作的话,还是等着饿死好了!

    当然,混得好的也还是有,做流行音乐啦,电视电影广告音乐等等,但这些都只是少数。普通作曲系的学生们出去,很容易就高不成低不就,最后还是从基础做起,先做流行音乐的编曲吧!

    给流行音乐做编曲配器什么的,作曲系的“天之骄子”们心中大抵都觉得没什么技术含量,只要学过作曲,要说不会做的话,是会被鄙视的。

    像是秦放歌现在写的歌曲,他自己就不做编曲配器的,把主旋律和歌词搞出来,顶多再配个钢琴伴奏就完事儿。更多的时候,他把旋律写出来,歌词都交给其他词作家,或者是陈瑜珊她们自己填的,他的理由也是相当理直气壮的,要给其他学音乐的人吃饭的机会对不对。

    秦放歌在这点上,做得也确实不错。

    特别他现在有钱了之后,可以把更多赚钱的机会让给别的同行。都是等价交换,填词、做编曲配器、录制各种乐器伴奏、再配上和声等等。

    锦瑟华年的女生们,以及肖雨然这个学钢琴的,都有去录伴奏赚外快的机会。反正这些活给其他乐手的话,也都是要付同样报酬的。

    毕剑飞创作的作品是《光怪陆离》,表现的内容和主题也恰如其名,寻常观众听着的话,可能会觉得特别莫名其妙。

    反正毕剑飞在自己演奏完毕之后,现场的观众们想什么不好明说,也没有机会给他们相互交流看法,顶多也就用眼神沟通一下罢了。这时候的音乐厅里,观众们为了礼貌,都是要保持安静的。

    可直播间里,就没那么多的讲究,各种弹幕刷得飞起。

    像是这会,满屏的问号很能表达观众们此时此刻的心情,大抵意思就是,“这首乐曲想要表达的,究竟是个什么玩意儿?”

    “谁听懂了呀!”

    “听不懂就对了,听不懂的就是艺术?”

    “光怪陆离,音乐的名字已经说明问题啦!”

    “我还是喜欢哥哥的音乐作品,旋律和节奏都是无可挑剔的。”

    “真的欣赏不来呀……”

    “看到大家都这样,我也就放心了!”

    “其实是作者想要通过旨在通过强弱、快慢、音区音色... -->>
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